Patricia Barbosa de Freitas

ECS-6

No decorrer da leitura do texto: “Os três tipos de dominação legítima” de Webber eu fui fazendo analogias com o ambiente que trabalho e pude perceber que:

Ser / estar x papéis

Trabalho em uma Escola de Educação Infantil, uma escola pequena com apenas três turmas, três professoras, uma diretora e uma auxiliar de serviços gerais, portanto é muito comum uma conhecer muito bem o trabalho da outra e por ser um grupo pequeno fica mais fácil de toda sentarem juntas e nortearemos trabalho que será realizado durante o ano letivo. Antes de começar o ano elaboramos o plano de estudo dentro do P.P.P e durante o mesmo, nos reunimos semanalmente para elaborarmos as aulas, portanto percebo que não existe dominações em relação dos conteúdos e métodos a serem trabalhados, mas acredito que de uma certa forma a “dominação” pelo fato de ser uma escola particular onde uma pessoa é a proprietária, onde os contratados tem que cumprir as regras estabelecidas pelo seu sistema de ensino.

Poder / hierarquia

O poder está nas mãos da direção, mas temos liberdade de fazer criticas sobre qualquer área da escola desde que tenhamos sugestões de como tornar o ambiente melhor. Percebo também que os pais se envolvem de forma ativa na educação de seus filhos, estando sempre atentos para tudo o que trabalhamos. Isso permite que façamos abordagens com os alunos tendo a convicção de que diretamente estaremos trabalhando com os pais.